Terapia Ocupacional

  • Evaluación ADOS 2 Y ADIR R, escalas para el diagnóstico clínico del autismo y otros trastornos asociados.
  • Evaluación de perfil sensorial e intervención en trastornos de integración sensorial.
  • Evaluación e intervención neuropsicológica infantojuvenil.
  • Manejo conductual asociado a diagnóstico y/o sospechas diagnósticas (intervención ABA)
  • Evaluación e Intervención en trastornos del neurodesarrollo y otros síndromes (TEA, TDAH, SD. Down, Trastorno de la comunicación, etc.)
  • Evaluación e Intervención en discapacidades motoras y cognitivas.
  • Evaluación e Intervención para adaptación escolar, social, etc. Y asesorías familiares y a profesionales de intervención directa.
  • Evaluación e Intervención en habilidades sociales, problemas de comunicación y en actividades de la vida diaria.

Fonoaudiología

Prevención, Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento:

  • Habla y Voz
  • Retraso del desarrollo del lenguaje
  • Trastornos del lenguaje
  • Trastornos del habla
  • Trastorno de la comunicación
  • deglución
  • tartamudez
  • Alteraciones Miofuncionales (respiración, habla, alimentación)
  • Alteraciones estructurales orofaciales.

Psicología

  • Evaluaciones psicométricas
  • Terapia Familiar
  • Terapia Sistémica
  • Evaluaciones Proyectivas
  • Aplicación de escala de inteligencia wechler para niños.

"Enseñemos a los niños a aceptar la diversidad,
y no hará falta de hablar de Inclusión sino de Convivencia "

Psicopedagogía

  • Evaluación, diagnóstico e intervención remedial
  • Técnicas de estudio
  • Reforzamiento-orientación
  • Necesidades especiales de aprendizaje (elementos motivadores y estilos de aprendizaje)
  • Estrategias significativas de aprendizaje “algo real” para los alumnos sean estos en contexto intra aula o extra aula.

Nutricionista

  • Evaluación, diagnóstico e intervención nutricional.
  • Tratamientos nutricionales.

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